Alweer de laatste dag voor de herfstvakantie. Misschien heb jij ook het gevoel dat de afgelopen weken voorbij zijn gevlogen. De eerste periode van het schooljaar zit erop. Een nieuwe klas, een nieuwe juf of meester, nieuwe routines, nieuwe verwachtingen en weer volop leren.
Voor veel kinderen is de herfstvakantie dan ook iets om naar uit te kijken.
Even geen wekker, geen schooltas en geen huiswerk. Vooral tijd om te spelen, uit te slapen, leuke dingen te doen en vooral even niets te moeten.
Maar is vakantie voor ieder kind hetzelfde?
De eerste schoolweken vragen veel energie
De start van een nieuw schooljaar lijkt soms vanzelfsprekend. Kinderen gaan weer naar school en pakken het ritme weer op.
Toch vraagt die eerste periode vaak meer energie dan we denken.
Kinderen moeten wennen aan nieuwe regels, nieuwe vakken, (nieuwe) klasgenoten en een nieuwe leerkracht. Ze willen graag hun best doen, erbij horen en laten zien wat ze kunnen.
Voor sommige kinderen gaat dat vrijwel vanzelf. Voor andere kinderen voelt het alsof ze voortdurend hard moeten werken om alles bij te houden.
Misschien merk je dat thuis.
Je kind is sneller moe, sneller boos, minder energie om te spelen of reageert gevoeliger dan normaal. Soms lijkt het alsof haar emmertje gewoon wat voller zit dan anders.
Loopt jouw kind op haar tenen?
Sommige kinderen laten op school weinig merken. Ze zetten door, doen hun best en proberen te voldoen aan wat er van hen gevraagd wordt.
Maar dat kost energie, veel energie.
Vooral wanneer lezen lastig is, rekenen veel moeite kost of wanneer een kind onzeker is over zichzelf.
Dan kan een schooldag voelen als voortdurend alert zijn.
Niet omdat een kind niet wil leren, maar omdat leren op dat moment veel meer inspanning vraagt dan bij anderen. En als je lang op je tenen loopt, wordt het lastig om echt te ontspannen.
Wanneer is het dan echt vakantie?
Voor kinderen die regelmatig tegen schoolse uitdagingen aanlopen, is vakantie soms dubbel. Natuurlijk zijn ze blij dat ze vrij zijn. Maar ergens weten ze ook dat school daarna weer begint.
· Dat de moeilijke sommen terugkomen.
· Dat het lezen weer verdergaat.
· Dat ze opnieuw moeten proberen iets te doen waar ze misschien al langere tijd tegenop zien.
Juist daarom adviseer ik ouders vaak om tijdens een vakantie even te stoppen met extra oefenen.
Geen extra werkbladen, extra sommen, geen verplichte leesmomenten omdat het nu eindelijk tijd is om te oefenen.
Eerst rust.
Eerst rust, dan leren
Als een kind voortdurend ‘aan’ staat, ontstaat er weinig ruimte om nieuwe dingen te leren. Een kind heeft ontspanning nodig om te herstellen, plezier te maken en weer energie op te bouwen.
Rust is geen stap achteruit. Rust is vaak juist de basis van groei. Vanuit ontspanning ontstaat weer ruimte voor nieuwsgierigheid, vertrouwen en voor succeservaringen.
En dat is precies waar zelfvertrouwen groeit.
Niet vanuit steeds harder werken. Maar vanuit het ervaren: Hé, ik kan dit wel.
Kijk na de vakantie eens goed naar je kind
Geniet deze week vooral van de herfstvakantie. Ga naar buiten, speel, lummel en rust lekker uit. En kijk daarna eens goed naar je kind wanneer school weer begint.
· Hoe komt ze thuis?
· Hoeveel energie kost de schooldag?
· Loopt ze weer een beetje op haar tenen?
Soms heeft een kind niet meer oefeningen nodig. Soms heeft een kind juist behoefte aan meer rust, meer plezier en meer vertrouwen in zichzelf.
En juist vanuit die basis ontstaat weer ruimte om te groeien.
Recente reacties